À Makongonio, l’attente des habitants est sur le point de prendre fin. Après plusieurs mois de travaux, le futur Collège d’Enseignement Secondaire (CES) affiche un taux d’exécution d’environ 90 % et devrait ouvrir ses portes dès la rentrée scolaire 2026-2027. Une avancée qui suscite beaucoup d’espoir dans cette localité où l’absence d’un établissement secondaire obligeait jusqu’ici de nombreux élèves à poursuivre leurs études loin de leur famille.
Le bâtiment est désormais presque achevé. Les dernières équipes sont mobilisées pour finaliser les aménagements intérieurs et extérieurs afin que les futurs collégiens puissent être accueillis dans les meilleures conditions. Dans les salles de classe, les opérations de nettoyage et les finitions se poursuivent, tandis qu’à l’extérieur, les travaux portent sur les accès, les espaces environnants et les derniers réglages techniques avant la livraison de l’ouvrage.
Au-delà de l’évolution du chantier, ce projet représente une réponse concrète à une préoccupation de longue date des populations. Faute de collège sur place, de nombreux jeunes étaient contraints de se rendre dans d’autres villes pour poursuivre leur scolarité, avec les difficultés financières et familiales que cela impliquait. L’ouverture prochaine du CES permettra désormais aux élèves de suivre leur cursus à proximité de leur domicile, dans un cadre moderne et adapté à l’enseignement.
Cette nouvelle infrastructure s’inscrit dans la politique de renforcement des équipements éducatifs engagée par le président de la République, Brice Clotaire Oligui Nguema. À travers la construction et la réhabilitation d’établissements scolaires dans plusieurs provinces, les pouvoirs publics entendent améliorer les conditions d’apprentissage et offrir un accès plus équilibré à l’éducation sur l’ensemble du territoire national.
Pour Makongonio, les retombées attendues dépassent largement le seul cadre scolaire. L’arrivée du collège devrait contribuer à dynamiser la vie de la localité, favoriser l’installation d’enseignants et encourager le développement de nouveaux services autour de cet équipement public. Les habitants y voient également un moyen de lutter contre le décrochage scolaire en maintenant davantage de jeunes dans le système éducatif.
À quelques semaines de la rentrée, le futur CES apparaît déjà comme un investissement structurant pour cette partie du pays. En rapprochant l’école des familles et en offrant de meilleures conditions d’études aux jeunes, cette réalisation illustre la volonté de renforcer l’accès à l’éducation dans les localités de l’intérieur et de faire de la formation des nouvelles générations un levier du développement national.
